Zeit
March 9, 2006
Ruth
Das neue GEO WISSEN widmet sich dem Thema Zeit. Verschiedenste Aspekte von Zeiterfassung, Zeitkultur, Zeitmanagement werden angesprochen, erläutert und diskutiert. Die physikalische Erklärung lasse ich links liegen, viel interessanter ist z.B. die Diskussion der Professoren Peter Glotz und Karlheinz A. Geissler über Be- resp. Entschleunigung. Während Glotz der Meinung war (er ist ja leider letzten August verstorben), ohne Beschleunigung könne man in der heutigen Arbeitswelt nicht mehr mithalten, plädiert Geissler für ein bewusstes, gezieltes Entschleunigen. Ich bin auch weitgehend seiner Ansicht, allerdings frage ich mich, wie weit es sich nur um Wunschdenken handelt. Gewissen Dingen muss man sich einfach anpassen, sonst fährt der Zug ohne einen ab. (z. B. fortwährende Weiterbildungen….)
Ebenfalls hochspannend zu lesen ist, dass andere Kulturen nicht wie wir nach der Uhrzeit sondern nach Erlebniszeit leben. Oder dass in anderen Sprachen keine Begriffe wie “Zeitmanagement” existieren.
Und besonders interessieren mich die verschiedenen vorgestellten Familien-Arbeitsmodelle. Allerdings erschrecke ich bei den Begriffen “rush hour of life” und “Stau in der Lebensmitte”, die beide den grossen Erwartungs- und Handlungsdruck in der Zeitspanne von Ende 20 bis MItte 30 bezeichnen. Wie gut, dass diese Jahre schon hinter mir liegen, es kann nur noch gemächlicher werden!
Aber lest doch selbst weiter: www.geo.de
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1.
mrakeret |
March 9, 2006 at 10:39 am
Um gleich mit dem Schluss zu beginnen: Bei solchen Aussagen handelt es sich um Richtwerte. Ja nach Ausbildungsweg und privater Situation kann sich ein Leben plötzlich wieder beschleunigen. Da weiss man nie.
Auch unsere Kultur hat im Laufe der Jahrhunderte das Konzept zur Zeit immer wieder verändert. Wie üblich können solche Entwicklungen nur grob aufgezeigt werden. Hängen doch Bereiche von Religion, Wirtschaft, technische Innovation mit all ihren Interaktionen und Ableitungen davon zusammen. Es wäre mal toll ein Zeitkonzept als Netz zu zeichnen. Was wirkt wie, warum und auf was. etc. etc.